Бокова Н.О.

6 а,б

Українська мова

1. Повторити тему «Займенник»
2. Есе ( або твір-роздум) на тему « У чому полягає життєвий успіх?»
3. Повторити розряди займенників.

Українська література

1. Катерина Штанко « Дракони, вперед» ( прочитати)
2. Проект « Моя  улюблена  книга  сучасного автора» ( представити книгу)
3. Вікторина « Знавець літератури»( підготувати завдання  з вивчених тем).

Зарубіжна  література

1. Прочитати Астрід Ліндгрен « Міо, мій Міо»

7а

Українська  мова

1. Усний твір на  морально-етичну  тему( довільна).
2. Повторити параграф  35-38.

Українська  література

1. Володимир Івасюк . Пісенна творчість( аналіз  творів « Червона рута», «Водограй»).
2. Кібець Юрій Іванович – поет Дніпропетровщини( повідомлення).

Зарубіжна  література

1. Прочитати Корнелія Функе « Чорнильне серце».

5-Б клас

Укр.мова: повторити §33, скласти твір-мініатюру «Чи слід дотримувати звичаїв і обрядів сучасним українцям?», використовуючи прості та складні речення.

§34, скласти повідомлення (3-5 речень) про видатного художника (цю) України, використовуючи складні речення.

§35, скласти два простих речення, ускладнені звертаннями, однорідними членами.

Укр. літ-ра: дочитати оповідання Григора Тютюнника «Дивак», стор.224 домашнє завдання (письмово в зошит).

Сторінка 225-226 – конспект в зошит, читати оповідання «Сіроманець».

Зарубіжна літ-ра: читати книжки, вміти переказувати окремі частини.

8 – А клас

Укр.мова: повторити «Речення з відокремленими членами» §31-37, впр.378; впр.383; впр.385.

Укр.літ-ра: читати Ю.Винничук «Місце для дракона», характеристика образів князя і Пустельника (цитати, асоціативні портрети) письмово. Визначити проблематику твору.

9 –А, 9 –Б

Укр.мова: узагальнення й систематизація вивченого. Основні орфограми §36-37,впр.444, 447.

РЗМ. Стор. 237-239, впр.510 (скласти заяву).

Укр.літ-ра: підручник конспект стор. 250-254.; читати роман «Чорна рада».

Характеристика Петра Шраменка та Кирила Тура (письмово).

Зарубіжна літ-ра: повторити визначення літературознавчих термінів, за прочитаними творами дібрати приклади.

Скласти сенкани, акровірші, вірші про героїв улюблених літературних творів.